O curso de extensão universitária “Diversidade religiosa em sala de aula” está com as inscrições abertas. Este curso é coordenado pelo Coletivo por uma Espiritualidade Libertária em parceria com o Centro de Pós-Graduação do Complexo Educacional FMU (São Paulo).

O curso é voltado para professores e demais profissionais da educação básica e comunidade, mas aberto a interessados em geral, graduados e graduandos em qualquer área. Serão 5 módulos (20h) com 6 encontros presenciais (às terças e quintas-feiras das 19h00 às 22h30: 31/7, 02/8, 07/8, 09/8, 14/8, e 16/8) mais leituras e atividades a distância. As vagas são limitadas.

O primeiro encontro presencial será no dia 31 de julho (terça-feira) a partir das 19h00, no Centro de Pós-Graduação do Complexo Educacional FMU, localizado na Rua Vergueiro, 107, sala 606, Liberdade (próximo ao metrô São Joaquim), aqui na cidade de São Paulo. Compareçam!

• Módulo 1: Diversidade religiosa e direitos humanos
• Módulo 2: Intolerância religiosa no Brasil e em sala de aula
• Módulo 3: Elementos para promover e valorizar a diversidade religiosa
• Módulo 4: Diversidade religiosa nos materiais didáticos e objetos de aprendizagem
• Módulo 5: Diversidade religiosa no planejamento das aulas

Veja o folder com maiores informações sobre o curso.

Inscrições:
https://fmu.educaz.com.br/curso/diversidade-religiosa-em-sala-de-aula
Tel.: 11 3132 3000

Informações (sobre este curso, e sobre palestras e oficinas): espiritualidadelibertaria@gmail.com

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O Coletivo por uma Espiritualidade Libertária lançou o primeiro número do informativo “Diálogos & Espiritualidade” (2017) que aborda a questão da intolerância religiosa. Esta publicação está no âmbito das atividades da Campanha Contra a Intolerância Religiosa e do projeto “Diversidade religiosa em sala de aula”. Para saber mais sobre a Campanha Contra a Intolerância Religiosa, leia o texto “É preciso dizer não à intolerância religiosa no Brasil” de Amauri Alves e Silas Fiorotti. E para saber sobre o projeto “Diversidade religiosa em sala de aula”, leia o texto “Por que falar de religião em sala de aula?” de Silas Fiorotti.